写给未觉醒人类的建议书
写给未觉醒人类的建议书
现如今,越来越多人会去使用建议书,建议书在工作中往往有着承上启下的作用。那么你有了解过建议书吗?下面是小编为大家整理的写给未觉醒人类的建议书,希望能够帮助到大家。
写给未觉醒人类的建议书1
做不成大树,那就做一株爬山虎,借着大树的力量,你同样可以触摸蓝天;做不成风,那就做一簇蒲公英,借着风的力量,你同样可以周游世界;做不成火,那就做一支蜡烛,借着火的力量,你同样可以照亮别人。
刘备,拥有了善战的大将,但却没有机智的谋略,始终没有很大的成果。后来,他三顾茅庐去请如卧龙般的诸葛亮,诸葛亮的相助使刘备有了明确的战略,连连胜利,好几次打败曹操。成功有时候需要借助他人的力量。
海伦·凯勒,出生在一个优秀的家庭,但几年后因一场病失去了视力和听力,从此生活在一个黑暗安静的地方。她的家庭教师给她带来了希望,教她学会识字、写字,让她了解外面的世界,使她的生活变得丰富多彩。后来,海伦·凯勒出了《假如给我三天光明》等书,成为了伟大的文学家、教育家,她的作品使多数人对生活充满希望。这些伟大的成就,一部分因为海伦·凯勒的家庭教师让她学习知识,乐观向上成功有时候需要借助他人的力量。
干枯的小草,借着雨水的滋润,生长得更加茂盛;含苞的小花,借着阳光的照耀,开放得鲜艳美丽;各样的种子,借着动物的携带,在别地也扎根生长。
而我们又怎么不会成功呢?老师的日日教学,我们能从中汲取知识;同学的悉心讲解,我们能从中懂得更多;良好的学习环境,使我们学得更好。借助种种良好的条件,我们怎么不会成功呢?
想想海伦·凯勒在那么困难的自身条件下,借着家庭教师的教学、开导,最后也成功了。我生活在蓝天白云下,我可以借助老师来学得更多,借助老师来懂得更多,可以借助老师来开阔眼界,可以借助同学来融洽关系。成功有时候也需要借助他人的力量。
做一株爬山虎,倚靠大树,也可以抚摸蓝天;做一簇蒲公英,乘着风力,也可以遨游世界;做一支蜡烛,通过火,也可以照亮世界。成功有时候需要借助他人的力量。
写给未觉醒人类的建议书2
没有觉酲的人类:
如今经济十分发达的地球,却有着十分重大的隐患。对人类危害较大的气体,世界每年的排放量达6亿 多吨,估计到下个世纪中叶,地球表面将有1/3的土 地面临沙漠化的危险,每年有6万平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家。看到这一组组令人触目 惊心的数据,你们有何感想?
我国的木兰溪,在50年代是一条清澈见底的河 流,现在它已是鱼虾絶迹的污河,又为我们的地球母亲 增添一道疤痕;青海湖世界闻名,可由于人类对环境不 断的破坏,它的`水域正在日益缩小。科学家预言,长久这样下去,以美丽而著称的高原之湖将在地球上消失。 这是大自然給人类敲响的警钟!
由此,我郑重地向仍未觉醒的人类建议: 第一,人类发展经济必須尊重自然,对于改造自然理应慎之又慎,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。
第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生 活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的 生活环境。
1.节约资源,减少污染。
(1)以节水为荣,随手关上水龙头,防止滴漏。
(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化 学物质对水的污染。
2、绿色消费,选择环保。
(1)用无铅汽油、无铬铅电池、无磷洗涤剂,减少 对水与空气的污染。
(2)购买低氟家用制冷器、无氟发用摩丝,减少对 臭氧层的破坏。
3、重复使用,多次利用众
尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用 一次性塑料餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子; 自备购物口袋或提篮。
4、分类回收,循环再用。 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾;将垃圾分类投 放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。
5、保护自然,万物共存。
不猎杀、食用珍稀动物和受保护的动物,关愛与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿 地、每一株花草、每一棵树木。
6、讲究卫生,保护环境。 不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟, 作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环 境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍,为保护 环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不 容缓!
写给未觉醒人类的建议书3
没有觉酲的人类: 如今经济十分发达的地球,却有着十分重大的隐患。对人类危害较大的气体,世界每年的排放量达6亿 多吨,估计到下个世纪中叶,地球表面将有1/3的土 地面临沙漠化的危险,每年有6万平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家。看到这一组组令人触目 惊心的数据,你们有何感想? 我国的木兰溪,在50年代是一条清澈见底的河 流,现在它已是鱼虾絶迹的污河,又为我们的地球母亲 增添一道疤痕;青海湖世界闻名,可由于人类对环境不 断的破坏,它的水域正在日益缩小。科学家预言,长久这样下去,以美丽而著称的高原之湖将在地球上消失。 这是大自然給人类敲响的警钟!
由此,我郑重地向仍未觉醒的人类建议:
第一,人类发展经济必須尊重自然,对于改造自然理应慎之又慎,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。
第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生 活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的 生活环境。 1.节约资源,减少污染。
(1)以节水为荣,随手关上水龙头,防止滴漏。
(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化 学物质对水的污染。
2、绿色消费,选择环保。
(1)用无铅汽油、无铬铅电池、无磷洗涤剂,减少 对水与空气的污染。
(2)购买低氟家用制冷器、无氟发用摩丝,减少对 臭氧层的破坏。
3、重复使用,多次利用众 尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用 一次性塑料餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子; 自备购物口袋或提篮。
4、分类回收,循环再用。 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾;将垃圾分类投 放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。
5、保护自然,万物共存。 不猎杀、食用珍稀动物和受保护的动物,关愛与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿 地、每一株花草、每一棵树木。
6、讲究卫生,保护环境。 不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟, 作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍,为保护 环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!
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